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快乐ABC 一周反馈  

2014-10-24 13:06:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长们,

你们好!本周英语课堂学习了第三单元A部分的数字1~10单词和玩具的6个单词,许多学生会数数字,但是对数字的英语单词却不熟练,家长们在辅导时,一定要让孩子多看单词再读出数字。另外,由于本周活动较多,孩子们可能对知识点有些遗忘了,请家长们注意第三单元A部分的复习工作。以下是第二单元和第三单元的知识,单词和句型要求学生会认读。(第三单元暂不作要求,因为还在学习中。)

第二单元知识点小结:

单词:father; mother; brother; sister; classmate; friend; he; she; hi; mother; this

句型:This is my mother. He/She is my classmate.

      Hello. Hi. How are you? I am fine, thank you.

第三单元知识点小结:

单词:ball; bus; car; doll; teddy bear; robot; has; have; one; two; three; four; five; six; seven; eight; nine; ten

句型:I have a ball. She has a doll and ten robots.

本周英语作业:

1、  背诵第二单元C部分。

2、  用英文表达爸爸、妈妈的手机号码。

 

英语学习小知识:

   英语朗读和背诵不受时间限制。孩子可以在教室中进行,也可以在家里进行自由的朗读与背诵.朗读和背诵可以积累大量的语言材料。坚持不懈的朗读和背诵,尤其是模仿纯正、地道的英语,可以纠正自己的发音和语调,这样读得多了,背得多了,英语语感自然就形成了. 现在的小学生模仿能力很强,为了提高孩子们的英语能力,老师们会鼓励孩子课堂上要多张口,希望家长在家里也能形成学习英语的氛围,多听录音磁带,点读机或者是CD-ROM等课件,通过不同的手段学习,提高孩子对英语的兴趣,促进孩子大声朗读、积极背诵的学习习惯,这样可以为孩子打好坚实的英语基础,也可以提高孩子的英语口语和考试成绩。让我们共同努力,把英语这门基础学科学好!
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